东师19春《小学数学教学论》在线作业2（随机）资料

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东师《小学数学教学论》19春在线作业2（答案）
【奥鹏】[东北师范大学]小学数学教学论19春在线作业2
奥鹏在线作业答案
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试卷总分100得分100
第1题PCI原则是（）基于有效教学实践的研究提出的。
A、黛安蒙哥马利
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、培根
正确答案
第2题数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和（）三类。
A、文化素养
B、技能知识
C、实践能力
D、解决问题知识
正确答案
第3题下列不属于主观性试题的是（）
A、解答题
B、证明题
C、作图题
D、判断题
正确答案
第4题（）是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。
A、发现法
B、谈话法
C、试验法    奥鹏19春答案

D、尝试教学法
正确答案
第5题（）是一种具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器。
A、幻灯
B、计算机
C、奎逊耐彩棒
D、几何体模型
正确答案
第6题运用谈话法，教师须作如下准备工作：（1）（）；（2）寻找新、旧知识的联系点，确定突破口；（3）精心设问。
A、通过课前工作了解学生的认知发展水平
B、了解学生心理特点
C、设计情境
D、研究教材
正确答案
第7题下列不属于第一学段中“数据统计活动”的教学内容的是（）
A、能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类
B、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验
C、设计简单的调查表
D、通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数)
正确答案
第8题（）是一种结构简单、操作方便、趣味性强的学具。
A、算盘
B、计算机
C、逻辑块
D、投影仪
正确答案
第9题（）从狭义上讲，就是我们通常所认为的所谓解法不唯一、答案不唯一的问题
A、情境性问题
B、开放性问题
C、.实践性问题
D、活动性问题
正确答案
第10题一下不属于教学手段是.
A、黑板
B、标本
C、教科书
D、学生
正确答案
第11题教师选择教学方法的基本依据：
A、教学目标
B、学生的特征
C、教学内容
D、教师的特点
E、教学工具
正确答案BCD
第12题发现法特点：
A、强调教师的作用
B、强调学生是发现者
C、强调学生内在学习动机的作用
D、强调教师外在推动作用
E、使教师的主导作用表现为潜在的、间接的
正确答案CE
第13题解题策略和计算方法多样化能（）
A、为学生提供充分的思考问题空间
B、解题策略和计算方法多样化有助于培养学生独立思考的能力
C、使学生理解数之间的关系
D、学生之间有更多的交流与合作的机会。
E、让学生会计算
正确答案BD
第14题第一学段“概率”学习的主要内容有（）
A、能够列出简单试验所有可能发生的结果
B、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的
C、根据实际问题设计简单的调查表
D、知道事件发生的可能性是有大小的
E、对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法
正确答案BDE
第15题逻辑块是一种（）、（）、（）的学具。
A、结构复杂
B、结构简单
C、操作方便
D、操作复杂
E、趣味性强
正确答案CE
第16题基于建构主义理论对课堂教学过程的分析，评价课堂教学应主要考察的指标有（）
A、学生主动参与学习
B、师生、生生之间保持有效的互动
C、学习材料、时间和空间得到充分保障
D、学生形成对知识真正的理解
E、学生获得积极的情感体验
正确答案BCDE
第17题教学过程的互动包括（）。
A、人机之间
B、师生之间
C、学校和社区之间
D、生生之间
E、家长和社会之间
正确答案D
第18题为了适应新课程目标，“数与代数”领域在教学方法上做出的相应改革有（）
A、理解数之间的关系
B、能进行数的计算
C、重视在现实情境中学习数与计算
D、加强“数感”的培养
E、提倡解题策略与计算方法的多样化
正确答案DE
第19题有效的教学应为学生的主动建构提供（）、（）以及（）上的保障。
A、学习材料
B、时间
C、空间
D、人员
E、物质
正确答案BC
第20题2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：（）、图形与空间、统计与概率和（）。
A、微积分与函数
B、几何与实践
C、代数与函数
D、数与代数
E、实践与综合应用
正确答案E
第21题评价应以横向评价为主。
A、错误
B、正确
正确答案
第22题评价结果是以定性的方式呈现的。
A、错误
B、正确
正确答案
第23题研究是实践活动的基本方法
A、错误
B、正确
正确答案
第24题学生对知识的主动建构主要表现在以下两个方面：第一，学习者参与目标或子目标的提出或确立。第二，学习者在“做”中进行学习。
A、错误
B、正确
正确答案
第25题注重对学生数学学习过程的评价是的趋势之一。
A、错误
B、正确
正确答案
第26题PCI原则是基于任务性教学实践的研究提出了的。
A、错误
B、正确
正确答案
第27题PCI原则要求教师理解和关注社会发展的结果和过程。
A、错误
B、正确
正确答案
第28题数据的收集是统计过程的一部分
A、错误
B、正确
正确答案
第29题发现法的一般步骤：（1）教师提问（２）精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。（3）学生提出猜测进行论证。（4）教学效果的及时反馈和巩固。
A、错误
B、正确
正确答案
第30题“实践活动”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，是专项的
单独活动。
A、错误
B、正确
正确答案
第31题体验事情发生的等可能以及游戏规则的公平性，会求一些简单事件发生的可能性是第一学段“概率知识”的教学目标。
A、错误
B、正确
正确答案
第32题课外作业按性质可分为口头作业、预习性作业和复习性作业。
A、错误
B、正确
正确答案
第33题小调查是中学生综合应用的活动的形式
A、错误
B、正确
正确答案
第34题“教学实验是教学方法发展的实践基础”是小学数学教学方法改革的趋势。（2）。（3）用系统整体的观念研究和评价教学方法，努力实现教学过程最优化，力求教学高效率。（4）学法研究日益占重要地位。（5）强调多种教学方法的交叉使用和互相配合，重视采用现代化教学手段。
A、错误
B、正确
正确答案
第35题单纯的统计量计算，单纯记忆公式及画统计图表，实际上是将这部分内容学习变成数字
运算的练习。
A、错误
B、正确
正确答案
第36题有效的教学应使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。
A、错误
B、正确
正确答案
第37题自主探索与合作交流不适合学生学习数学
A、错误
B、正确
正确答案
第38题要结合具体实例把握在教学中如何将统计的教学与现实生活联系起来。
A、错误
B、正确
正确答案
第39题我国小学数学教学的基本组织形式是班级授课。
A、错误
B、正确
正确答案
第40题根据建构主义观点，教师教学的有效性首先体现在能否促进教师专业发展，促进学生的
这一主动建构的过程。
A、错误
B、正确
正确答案

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