北理工《马克思主义基本原理》模拟题及答案

（229）北京理工大学远程教育 2016-2017学年第一学期
《马克思主义基本原理》期末试卷(B卷)
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闭卷
在机读卡上作答，先用签字笔填写姓名、学生代号（远程学生为15位学号，函授学生从左到右第一位为0，然后填写14位学号），再用2B铅笔填涂对应学生代号。                                                                  
一、 单项选择题（每题1分，共计20分。请用2B铅笔将答案填涂在答题卡上。）1. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系2.马克思主义产生的经济根源是
A.工业革命
B.资本主义经济危机
C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D.阶级斗争3.在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是
A.德国
B.奥地利
C.中国
D.俄国4.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是
A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B.哲学的存在方式是物质
C.无产阶级的存在方式是精神
D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级5. 恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是
A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B.人与周围世界的基本联系问题
C.思维和存在的关系问题
D.关于人的本质问题6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指
A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义
B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
C.旧唯物主义是机械唯物主义
D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法7. 辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指
A.抛弃                    B.事物中好的方面和坏的方面的组合
C.纯粹的否定              D.既克服又保留8．人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是
A.否定了物质对意识的决定作用
B.改变了人类意识活动的规律性
C.肯定了人工智能可以代替意识的能动活动
D.证明了意识可以在高度发展的物质中产生9. 有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于
A.唯物主义决定论            B.唯心主义非决定论
C.形而上学的机械决定论      D.相对主义诡辩论  10．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明
A．实践是认识的来源           B．技术推动了科学的发展
C．实践是认识发展的动力       D．科学进步是实践的目的
  
11．科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是
A．认识总是滞后于实践
B．实践和认识互为先导
C．实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
D．实践与认识是合一的12. “手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了
A．生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B．科学技术是第一生产力
C．社会形态的更替有其一定的顺序性
D．物质生产的发展藉要建立相应的生产关系13. 商品的本质因素是
A．使用价值       B．价值        C．交换价值         D．价格14. 商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是
A．价值规律             B．剩余价值规律
C．竞争规律             D．货币流通规律15. 马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明
A．有使用价值的不一定有价值
B．商品的使用价值是对它的购买消费者而言的
C．商品所有者同时获得使用价值和价值
D．商品是使用价值和价值的对立统一16. 如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的
A．使用价值量减少，单位产品的价值量增加
B．使用价值量减少，单位产品的价值量减少
C．价值量增加，单位产品的价值量增加
D．价值量减少，单位产品的价值量减少17. 商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的
A．个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间
B．个别劳动时间等于社会必要劳动时间
C．个别劳动时间大于社会必要劳动时间
D．个别劳动时间小于社会必要劳动时间18. 最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是
A．政治职能             B．经济职能
C．社会职能             D.对外交往职能19. 资本主义法制的核心是
A．民法      B．宪法     C．刑法      D．行政法20. 资本主义国家的选举的实质是
A．资产阶级和无产阶级分权
B．每个公民都能通过竞选参与政治活动，表达自己的愿望和要求
C．协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施
D．人民当家作主二、 多项选择题（每题2分，共计40分。请用2B铅笔将答案填涂在答题卡上。）1.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡
A．是资本主义生产社会化的客观要求
B．是资本主义基本矛盾发展的必然结果
C．在一定程度上促进了资本主义生产的发展
D．能够从根本上解决资本主义的基本矛盾   2. 垄断资本要求国家干预经济生活的原因是
A．社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节
B．国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力
C．社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助
D．生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场3.第二次世界大战后，垄断资本主义的特征获得了新内容和表现形式，主要有
A．混合联合公司成为垄断组织的主要形式
B．跨国公司成为生产和资本国际化的主要组织形式
C．私有垄断资本普遍采用股份公司的企业组织形式
D．由国家出面组建的国际垄断组织的出现  4.资本主义在全世界范围被社会主义代替是一个很长的历史过程，在这个过程中两种社会制度的国家
A．可能相互交往                B．可以和平共处，但也存在斗争
C．不存在和平共处的可能性     D．可以平等互利地发生经济联系  
  
5.经济全球化已成为当今世界经济发展的重要趋势，其明显表现有
A．国际直接投资迅速增长，投资格局多元化
B．跨国公司越来越成为世界经济的主导力量
C．国际贸易成为各国经济不可缺少的组成部分
D．国际金融交易总额大大超过国际贸易总量   6.第二次世界大战后，垄断发展的新现象有
A．垄断资本跨部门发展
B．大型企业间的联合与兼并加剧
C．私人垄断加速向国家垄断转变
D．跨国公司成为垄断组织的主要形式7. 战后发达资本主义国家实行的重大体制改革和政策调整包括
A．建立社会保障制度      B．实行部分国有化
C．实行职工持股          D．推行企业民主，实现劳资合作8. 经济殖民地对垄断资本主义国家的重要作用是
A．可靠而有利的商品销售市场和投资场所     B．重要的廉价原料产地
C．高新技术产品的重要供应地               D．高新技术人才的培养地9. 资本主义无法根除的主要矛盾是
A．垄断资本与中小资本的矛盾
B．社会化生产与资本主义私人占有的矛盾
C．无产阶级与资产阶级的矛盾
D．生产和消费的矛盾10. 资本主义为社会主义所代替的历史必然性表现在
A．资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替
B．资本积累推动资本主义最终否定资本主义自身
C．国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了条件
D．资本主义生产关系的调整促进了生产力的发展11．18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明
A．社会意识的发展不依赖社会经济
B．社会意识并不决定社会存在
C．社会意识具有相对独立性
D．社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的
?12．马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明
A．生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因
B．一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟
C．无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的
D．社会形态总是具体的、历史的?13．人口因素不是社会发展的决定力量。这是因为
A．人口因素不能决定社会制度的性质
B．人口生产受生产力发展水平的制约
C．人口生产不能决定社会制度的更替
D．人口生产的社会形式受生产方式制约
?14．马克思对阶级斗争学说的新贡献是
A．发现阶级和阶级斗争的存在
B．指出阶级斗争的长期性
C．论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系
D．说明阶级斗争必然导致无产阶级专政?15．“时势造英雄”和“英雄造时势”
A．是两种根本对立的观点
B．这两种观点是互相补充的
C．前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义
D．前者是科学历史观，后者是唯心史观16. 马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认
A．世界的可知性B．客观事物是认识的对象
C．认识发展的辩证过程D．社会实践是认识的基础17. 能动的反映论与机械反映论的主要区别在于
A．是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
B．是否承认检验认识真理性的标准是实践
C．是否承认实践在认识中的决定作用
D．是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程18. “批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是
A．理论对实践具有指导作用           B．理论不能代替实践
C．理论本身就是物质的力量           D．理论的作用可以通过实践表现出来19. “批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是
A．理论对实践具有指导作用             B．理论不能代替实践
C．理论本身就是物质的力量            D．理论的作用可以通过实践表现出来20．马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是
A. 实践构成了社会发展的动力
B.实践是社会历史的主体
C.实践是社会关系形成的基础
D.实践形成了社会生活的基本领域
三、材料题：阅读下列材料并选择作答（两题各20分，共计40分。请用2B铅笔将答案填涂在答题卡上。）
1．（20分）
［材料1］孟轲说：“民为贵，社樱次之，君为轻。”荀子认为：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”（摘自《孟子》）
［材料2］梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”,“舍英雄几无历史”。胡适说：英雄人物“一言可以兴邦，一言可以丧邦”。（摘自《饮冰室合集》）
［材料3］黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“客观精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”，拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。（摘自黑格尔：《历史哲学》）   请回答：   
（1）上述材料主要讲了下诉观点：
A.材料1具有重民、贵民的合理思想，包含有肯定、重视人民群众作用的思想倾向。
B.材料2是客观唯心主义英雄史观的典型观点，
C.材料3是主观唯心主义英雄史观的典型观点。
D.材料2和材料3的共同本质是否认人民群众创造历史的作用。2.（20分）
［材料1］人们必须认识到，人类进步能够改变的只有其速度，而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。（摘自孔德：《实证哲学》 ）
［材料2］一个国家应该而且可以向其他国家学习。一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。（摘自马克思：《资本论》 ）
［材料3］每一种真正的历史都是当代史。既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实，……问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。一件非历史的事实是一件没有被思想过的事实，因而是不存在的，而谁也没有遇见过一件不存在的事实。（摘自克罗齐：《历史学的理论和实践》）
A.材料l和材料2中所表现的共同思想倾向都认为人类历史有其客观的规律，这种规律是可以为人们和历史学家认识的。人类历史是不断进步和前进的历史。
B.材料3的基本思想倾向是通过否定历史事实的客观性而否定历史有其客观规律。
C.在马克思的这段著名的话中，一方面，马克思认为历史的规律是客观的，历史发展的过程中有其固有的秩序和节奏，人们即使认识到这些规律，也不能改变它，不能逾越和取消社会发展的固有的阶段。另一方面，人在历史规律面前又不是无能为力的，他们可以缩短和减少分娩的痛苦。
D.在马克思主义看来，人们不能改变客观规律，但可以改变规律起作用的条件，从而利用规律为自己的目的服务。
答案
一、 单项选择题（每题1分，共计20分。请用2B铅笔将答案填涂在答题卡上。）
1.A 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.D 8.D.9.B 10.C11.C 12.D
13.B 14.A 15.B 16.A 17.D 18.A19.B 20.C
二、 多项选择题（每题2分，共计40分。请用2B铅笔将答案填涂在答题卡上。）
1.ABC　2.ABCD 3.ABD 4. ABD 5. ABCD 6. ABCD 7. ABCD 8. AB 9. BCD 10. ABCD 11. CD 12. ABCD 13. ABCD 14. CD15. ACD 16. BD 17. CD 18. ABD 19. ABD 20. ACD三、材料题：阅读下列材料并选择作答（两题各20分，共计40分。请用2B铅笔将答案填涂在答题卡上。）
1.AD
2.ABCD

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