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西南大学网院17秋[9063]社会科学研究方法在线作业及答案

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发表于 2017-11-20 13:07:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
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9063
1、社会调查与社会理论的结合导致研究性调查的出现在以下哪个阶段()西南大学网院作业答案请咨询微信或QQ515224986

    前社会调查阶段
    古代社会调查阶段
    近代社会调查阶段
    现代社会调查阶段
参考答案:现代社会调查阶段;
2、按照调查目的来区分,调查课题可分为理论性课题和()
    应用性课题
    描述性课题
    解释性课题
    预测性课题
参考答案:应用性课题;
3、以下不属于统计分析的过程是()。
    数据整理
    数据清理
    数据预处理
    数据统计分析
参考答案:数据整理;
4、从本质来看,典型调查是一种()。
    小型调查
    侧重于定性分析的调查研究方式
    选样调查
    是一种解剖麻雀的调查方法
5、<big><big></big></big>以下不是社会调查的作用的是()。
    认识社会现象的真实情况
    研究社会现象的客观原因
    探索社会现象的本质及其发展规律
    帮助社会培养人才
6、多阶段抽样是指将()抽取样本。
    总体单位不加任何处理抽取样本
    总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本
    总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本
    抽取样本的全过程分为几个阶段
7、简单随机抽样是指总体单位()。
    不加任何处理任意抽取样本
    按其某种特征分为若干类型抽取样本
    按一定标志编序按间隔抽取样本
    分为若干群以群为单位抽取样本
8、()在他的《自杀论》中首次成功地将经验研究与理论研究结合在一起的。
    亚里士多德
    康德
    涂尔干
    弗洛伊德
9、进行初步探索时最首要的任务是()。
    解决调查课题的研究假设
    调查方法和具体步骤
    研究社会调查的社会指标
    正确选择研究的起点和重点
10、在命题的假设阶段上,概念的界定不清,操作化设计的不精确,会引起()缺乏。
    表面有效性
    准则效度
    结构效度
    信度
11、偶遇抽样是指()。
    将总体单位不加任何处理任意抽取样本
    将总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本
    将总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本
    向碰巧遇见的行人或其他人进行调查
12、重点访问法所指的重点是()。
    访问对象的重点
    访问对象的代表性
    访问所侧重的内容
    访问内容在总体中的比重
13、假设是由什么构成的()。
    概念
    命题
    指标
    关系
14、调查的主体是指()
    教师
    学生
    调查者
    研究者
15、社会测量的准确度是又称()
    信度
    效度
    正确率
    稳定性
16、按照____划分,文献可以分为科学文献、自然科学文献、综合型文献()
    记录技术
    来源不同
    对文献内容加工程度
    学科领域
17、以下不属于统计分析的过程的是()
    数据整理
    数据清理
    数据预处理
    数据统计分析
18、实验调查的第一步是()
    设计实验方案
    对实验对象进行前测
    对实验对象进行后测
    提出实验假设
19、____是马克思主义发展史上系统论述社会调查问题的第一本专著。
    《反对本本主义》
    《社会调查理论》
    《社会科学研究方法》
    《社会学》
20、要组建一支良好的调查队伍,必须考虑职能结构、知识结构、年龄结构____()
    性别结构
    理论结构
    能力结构
    社会结构
21、从深度分,调查报告可以分为描述性调查报告和_____()
    因果性、预测性调查报告
    综合性调查报告
    专题性调查报告
    应用性调查报告
22、社会测量的四个要素不包括()
    测量客体
    测量方法
    测量法则
    数字和符号
23、在问卷调查的一般程序中,第一个程序是()
    设计调查问卷
    选择调查对象
    分发问卷
    回收和审查问卷
24、访问的第一个环节是______()
    提出问题
    听取回答
    引导和追询
    接近被访问者
25、关于访谈调查法表述正确的是()
    调查对象的数量多数单位
    调查对象的确定由调查者随意地选择
    调查的方式方法主要是与被调查者直接接触的面对面调查
    调查多是比较表层的定量调查
26、现代社会调查的发展趋势不包括()
    广泛化
    理论化
    科学化
    专业化
27、不是问卷调查的特点的一项是()
    它是标准化调查
    直接调查
    问卷调查一般是书面调查
    问卷调查一般是定量调查
28、按照调查目的来区分,调查课题可分为理论性课题和()
    应用性课题
    描述性课题
    解释性课题
    预测性课题
29、不属于调查报告的特点的一项是()
    针对性
    真实性
    文学性
    时效性
30、社会调查研究方法主要分为两类,一类是搜集材料的方法,另一类是()
    研究材料的方法
    整理材料的方法
    撰写材料的方法
    收集材料的方法
31、问卷的一般结构包括卷首语、填答说明、问题和回答方式、编码、_____和其他资料六个部分。()
    结束语
    结论
    选项
    数据
32、()就是调查中邀若干被调查者,通过集体座谈的方式了解社会情况或研究社会问题的方法。
    访问调查法
    集体访谈法
    问卷调查法
    文献调查法
33、调查的客体是()
    调查的对象
    调查的研究报告
    调查计划
    调查者
34、___是研究阶段的中心环节,是感性认识上升到理性认识的关键步骤。()
    统计分析
    文献整理
    思维加工
    撰写研究报告
35、社会调查与社会理论的结合导致研究性调查的出现在以下哪个阶段()
    E.前社会调查阶段
    F.古代社会调查阶段
    近代社会调查阶段
    现代社会调查阶段
36、正确选择调查课题应该遵循的基本原则不包括()
    需要性原则
    真实性原则
    创造性原则
    可行性原则
37、社会调查研究的原则有客观性原则、实用性原则、可比性原则与()
    A.多样性原则
    B.真实性原则
    C.规律性原则
    D.具体性原则
38、使用SPSS软件进行统计分析共有()步骤
    三个
    五个
    四个
    六个<P>
39、下列关于古代社会调查表述有误的一项是()
    在这个阶段,社会调查主要是为奴隶主阶级或封建统治阶级服务的
    没有自觉的、系统的理论作为指导,没有在本质上对社会现象作出解释
    主要是简单的观察、直接的访问以及文献调查,研究的手段主要是调查者的感觉器官和思维器官
    设有专门的机构
40、_________是指在思维中把客观事物分解为各个要素、各个部分、各个方面,然后逐个分别加以考察的思维方法。
    矛盾分析法
    比较法
    分析法
    因果分析法<P>
41、实地观察法的最大优点是它的____()
    直观性
    实践性
    客观性
    科学性<P>
42、从本质来看,典型调查是一种()
    小型调查
    侧重于定性分析的调查研究方式
    选样调查
    是一种解剖麻雀的调查方法
43、撰写调查报告的一般步骤包括()步
    三
    四
    五
    六
44、以下不是社会调查的作用的是()
    认识社会现象的真实情况
    研究社会现象的客观原因<P>
    探索社会现象的本质及其发展规律
    帮助社会培养人才<P>
45、单变量统计分析和双变量统计分析都能进行描述统计研究和解释性研究。
    A.√
    B.×
46、文献调查法的主要特点是历史性、间接性、介入性和继承性。
    A.√
    B.×
47、操作定义就是用客观存在的具体事物,看得见、摸得着的社会现象,社会测量的方法来设计。
    A.√
    B.×
48、社会指标是指反映社会现象的质量、数量、类别、状态、等级、程度等客观特性和社会成员的感受、愿望、倾向、态度、评价等主观状态的项目()
    A.√
    B.×
49、社会调查学是一门方法性、综合性、实践性并存的学科。()
    A.√
    B.×
50、实地观察法的最大优点是它的实践性。()
    A.√
    B.×
51、在抽样调查中,对于调查对象来说,群体或类的规模越小,被抽中的概率就越高;群体或类的规模越大,被抽中的概率就越低,这就违背了随机抽样的同等可能性原则()
    A.√
    B.×
52、实验调查是一种直接的动态调查,它能直接掌握大量第一手实际资料。实验调查的最大优点是它的直观性。()
    A.√
    B.×
53、单变量统计分析和双变量统计分析都能进行描述统计研究和解释性研究。()
    A.√
    B.×
54、社会调查的对象只包括社会生活中的物质现象。()
    A.√
    B.×
55、访问调查法有什么优点和缺点?
56、举例简要说明产生实验误差的原因有哪些?
57、举例简要说明产生实验误差的原因有哪些?
58、思维加工的任务是什么?
59、<fontface="宋体">并说明社会测量的四个层次</b><fontface="宋体">?</b><!--EndFragment-->
60、撰写调查报告的主体有哪几种结构?
61、文献调查法在社会研究中有何意义和作用?
62、试述调查成果应有有什么意义?在应用中存在什么困难?怎样改善调查成果的应用环境?
63、典型调查的优缺点是什么?在典型调查中应注意的问题有哪些?
64、什么是整理资料?它有什么原则?其类型有几种?
65、什么是访问调查法?它有什么特点?有哪些种类,它们有何区别?
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