西安交大17年9月统计学课程考试答案资料

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【满分】西安交通大学17年9月课程考试《统计学》作业考核试题
1西安交通大学网络教育学院


1.某种股票的价格周二上涨了10%，周三上涨了5%，两天累计涨幅达()
A.15%
B.15.5%
C.4.8%
D.5%
2.在回归直线yc=a+bx，b<0，则x与y之间的相关系数()
A.r=0
B.r=l
C.0<r<1
D.-1<r<0
3.指数按对象范围不同，可分为（）
A.个体指数和总指数
B.数量指标指数和质量指标指数
C.定基指数和环比指数
D.平均指数和综合指数
4.下列属于描述统计问题的是（）
A.根据样本信息对总体进行的推断
B.了解数据分布的特征
C.分析感兴趣的总体特征
D.利用图、表或者其他数据汇总工具分析数据
5.进行相关分析，要求相关的两个变量()
A.都是随机的
B.都不是随机的
C.一个是随机的，一个不是随机的
D.随机或不随机都可以
6.季节指数反映了某一月份或季度的数值占全年平均数值的大小，如果现象的发展没有季节变动则各期的季节指数应等于（）
A.等于0
B.等于100%
C.小于100%
D.大于100%
7.单因素方差分析中，计算F统计量，其分子与分母的自由度各为（）
A.r，n
B.r-n，n-r
C.r-1.n-r
D.n-r，r-1
8.某校经济管理类的学生学习统计学的时间(x)与考试成绩(y)之间建立线性回归方程yc=a+bx。经计算，方程为yc=200—0.8x，该方程参数的计算()
A.a值是明显不对的
B.b值是明显不对的
C.a值和b值都是不对的
D.a值和b值都是正确的
9.根据你的判断，下面的相关系数值哪一个是错误的（）
A.-0.86
B.0.78
C.1.25
D.0
10.对于右偏分布，均值、中位数和众数之间的关系是（）
A.均值>中位数>众数
B.中位数>均值>众数
C.众数>中位数>均值
D.众数>均值>中位数
11.相关系数是描述两个分类变量之间相关程度的统计量，它主要用于描述（）
A.2×2列联表数据
B.2×3列联表数据
C.3×3列联表数据
D.3×4列联表数据
12.定基增长率是（）
A.报告期观察值与前一时期观察值之比减1
B.报告观察值与前一时期观察值之比加1
C.报告期观察值与前一固定时期观察值之比减1
D.报告期观察值与某一固定时期观察值之比加1
13.10家公司月销售额数据（）分别为：72，63，54，54，29，26，25，23，23，20。下列哪个图形最适合描述这些数据（）
A.茎叶图
B.直方图
C.散点图
D.饼图
14.求解（）趋势参数方法是先做对数变换，将其化为直线模型，然后用最小二乘法求出模型参数
A.三次曲线
B.指数曲线
C.一次直线
D.二次曲线
15.当样本量一定时，置信区间的宽度（），置信系数是1-a
A.随着置信系数的增大而减小
B.随着置信系数的增大而增大
C.与置信系数的大小无关
D.与置信系数的平方成正比
16.下面的各问题中，哪一个不是回归分析要解决的问题（）
A.判断变量之间是否存在关系
B.判断一个变量的数值的变化对另一个变量的影响
C.描述变量之间关系的强度
D.判断样本所反映的变量之间的关系能否代表总体变量之间的关系
17.确定调查对象是为了解决（）
A.为什么要调查
B.向谁调查
C.调查什么
D.调查时间
18.方差分析所研究的是（）
A.分类型自变量对分类型因变量的影响
B.分类型自变量对数值型自变量的影响
C.分类型因变量对数值型自变量的影响
D.分类型自变量对数值型因变量的影响
19.下列关系中，属于正相关关系的有()
A.合理限度内，施肥量和平均单产量之间的关系
B.产品产量与单位产品成本之间的关系
C.商品的流通费用与销售利润之间的关系
D.流通费用率与商品销售量之间的关系
20.某班共有25名学生，期末统计学课程的考试分数分别为：68，73，66，76，86，74，61，89，65，90，69，67，76，62，81，63，68，81，70，73，60，87，75，64，56，该班考试分数的下四分位数和上四分位数分别是（）
A.64.5和78.5
B.67.5和71.5
C.64.5和71.5
D.64.5和67.5
21.组内平方和除以相应的自由度的结果称为（）
A.组内平方和
B.组内方差
C.组间方差
D.总方差
22.编制单位成本指数时，同度量因素一般应采用（）
A.报告期产量
B.基期产量
C.基期成本价
D.报告期成本价
23.周末超市的营业额常常会大大高于平日数额，这种波动属于()
A.长期趋势
B.季节变动
C.循环变动
D.不规则变动
24.消费价格指数反映了（）
A.城乡商品零售价格的变动趋势和程度
B.城乡居民购买生活消费品价格的变动趋势和程度
C.城乡居民购买服务项目价格的变动趋势和程度
D.城乡居民购买生活消费品和服务项目价格的变动趋势和程度
25.当相关系数r=0时，表明()
A.现象之间完全无关
B.相关程度较小
C.现象之间完全相关
D.无直线相关关系
26.下面的假定中，哪一个属于相关分析中的假定（）
A.两个变量之间是非线性关系
B.两个变量都是随机变量
C.自变量是随机变量，因变量不是随机变量
D.一个变量的数值增大，另一个变量的数值也应增大
27.相关关系与函数关系之间的联系体现在（）
A.相关关系普遍存在，函数关系是相关关系的特例
B.函数关系普遍存在，相关关系是函数关系的特例
C.相关关系与函数关系是两种完全独立的现象
D.相关关系与函数关系没有区别
28.相关系数r的取值范围()
A.-∞<r<+∞
B.-1≤r≤+1
C.-1<r<+1
D.0≤r≤+1
29.估计标准误差是反映()
A.平均数代表性的指标
B.相关关系的指标
C.回归直线的代表性指标
D.序时平均数代表性指标
30.当列联表中两个变量相互独立时，计算的列联相关系数C（）
A.等于1
B.大于1
C.等于0
D.小于0
2多选题
1.在工业企业设备普查中（）
A.全部工业企业是调查对象
B.工业企业的全部设备是调查对象
C.每台设备是调查单位
D.每台设备是填报单位
E.每个工业企业是填报单位
2.在工业普查中（）
A.工业企业总数是统计总体
B.每一个工业企业是个体
C.固定资产总额是统计指标
D.机器台数是连续变量
E.职工人数是离散变量
3.对统计总体进行分组时，采用等距分组还是异距分组，决定于（）
A.现象的特点
B.变量值的多少
C.次数的大小
D.数据分布是否均匀
E.组数的多少
4.统计指标的表现形式有（）
A.比重指标
B.总量指标
C.相对指标
D.人均指标
E.平均指标
5.抽样推断的特点是（）
A.随机取样
B.有意选取有代表性的单位进行调查
C.以部分推断总体
D.运用概率估计的方法
6.可用来判断现象相关方向的指标有()
A.相关系数
B.回归系数
C.回归方程参数
D.估计标准误
E.x、y的平均数
7.下列哪些现象之间的关系为相关关系()
A.家庭收入与消费支出关系
B.圆的面积与它的半径关系
C.广告支出与商品销售额关系
D.单位产品成本与利润关系
E.在价格固定情况下，销售量与商品销售额关系
8.对于一元线性回归方程的检验，可以（）
A.t检验
B.F检验
C.t检验与F检验的结论是一致的
D.t检验与F检验的结论是不同的
E.用判定系数
9.重复抽样误差和不重复抽样误差两者相比（）
A.由于N>n，所以前者大于后者
B.前者小于后者
C.前者等于后者
D.前者一定大于后者
E.由于1-n/N是小于1的正数，后者不可能大于前者
10.下列指标中，属于平均指标的有（）
A.某省人均国民收入
B.某省人均粮食产量
C.某省人均粮食消费量
D.某企业工人劳动生产率
E.某企业职工的人均工资收入
11.影响抽样平均误差的因素有（）
A.总体标志变异程度
B.样本容量
C.抽样方法
D.抽样组织方式
E.可靠程度
12.下列属于数量指标指数的有（）
A.销售额指数
B.总成本指数
C.职工人数指数
D.价格指数
E.利润指数
13.按照不同的角度，可将变量分为（）
A.分类变量
B.顺序变量
C.数值型变量
D.随机变量和非随机变量
14.一元线性回归方程中y=a+bx的b及其符号可以说明（）
A.两变量之间相关关系的密切程度
B.两变量之间相关关系的方向
C.当自变量增减一个单位时，因变量的平均增减量
D.因变量增减一个单位时，自变量的平均增减量
E.回归方程的拟合程度
15.下列情况中调查单位与填报单位不一致的是（）
A.工业企业生产设备调查
B.人口普查
C.工业企业生产经营现状调查
D.农产量调查
E.城市零售商店销售情况调查
16.通过对开滦、大同、抚顺等几个大型矿务局的调查，了解我国煤炭生产的基本情况，这种调查属于（）
A.典型调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.全面调查
E.非全面调查
17.对于一元线性回归分析来说()
A.两变量之间必须明确哪个是自变量，哪个是因变量
B.回归方程是据以利用自变量的给定值来估计和预测因变量的平均可能值
C.可能存在着y依x和x依y的两个回归方程
D.回归系数只有正号
E.确定回归方程时，尽管两个变量也都是随机的，但要求自变量是给定的
18.估计标准误差是反映（）
A.回归方程代表性的指标
B.自变量数列离散程度的指标
C.因变量数列离散程度的指标
D.因变量估计值可靠程度的指标
E.自变量可靠程度指标
19.在回归分析中，F检验主要用来检验（）
A.相关系数的显著性
B.回归系数的系数的显著性
C.线性关系的显著性
D.估计标准误差
20.对两变量进行回归分析时，（）
A.两变量的关系是对等的
B.两变量的关系是不对等的
C.两变量都是随机变量
D.一变量是自变量，另一变量是因变量

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