15秋奥鹏天大《马克思主义基本原理》在线作业二

《马克思主义基本原理》在线作业二
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共20道试题，共100分。）
1.马克思主义最重要的理论品质是（ ）
A. 吐故纳新
B. 科学严谨
C. 博大精深
D. 与时俱进
满分：5分
2.经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于（ ）
A. 经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明
B. 革命的客观形势和条件所决定的
C. 它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的
D. 社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来
满分：5分
3.社会主义社会发展生产力的根本目的是 （ ）
A. 建立以公有制为主体的多种所有制形式
B. 实行以按劳分配为主体的多种分配方式
C. 消灭剥削和消除两极分化
D. 实现社会成员的共同富裕和全面发展
满分：5分
4.地理环境对社会发展的作用表现在( )
A. 地理环境是引起社会变革的根源
B. 地理环境决定社会的性质和面貌
C. 地理环境对社会发展起加速或延缓作用
D. 地理环境变化决定社会制度更替
满分：5分
5.资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它（ ）
A. 表现为劳动的价值或价格
B. 是劳动力的价值或价格
C. 采取了支付的形式
D. 是劳动者必要劳动时间创造的价值
满分：5分
6.社会形态是( )
A. 社会存在和社会意识的统一
B. 地理环境、人口因素和物质资料生产方式的统一
C. 国体和政体的统一
D. 经济基础和上层建筑的统一
满分：5分
7.实现了人的“自由个性”的发展，是（ ）
A. 资本主义社会以前的人的生存状态
B. 资本主义社会之中的人的生存状态
C. 社会主义社会之中的人的生存状态
D. 共产主义社会之中的人的生存状态
满分：5分
8.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ ）
A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本里论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展
B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和释放条件的学说
D. 列宁创立的基本理论、基本观点和根本方法构成的科学体系
满分：5分
9.两条根本对立的认识路线是( )
A. 可知论与不可知论的对立
B. 唯物辩证法与形而上学的对立
C. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
D. 能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立
满分：5分
10.中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有( )
A. 能动性
B. 客观性
C. 对象性
D. 任意性
满分：5分
11.在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（　 　）
A. 国家政权的阶级属性
B. 社会意识形态的性质
C. 它所服务的经济基础的性质
D. 社会生产力的性质
满分：5分
12.价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的。这说明（ 　）
A. 必然性通过偶然性为自己开辟道路
B. 必然性可以转化为偶然性
C. 事物的发展是由量变向质变转变的过
D. 事物发展是由可能性向现实性转化的过程
满分：5分
13.商品使用价值、交换价值和价值的关系是 （ ）
A. 使用价值是价值的物质承担者，交换价值是价值的表现形式
B. 交换价值是价值的物质承担者，使用价值是价值的表现形式
C. 使用价值是价值的表现形式，交换价值是价值的基础
D. 使用价值是价值的基础，价值是交换价值的表现形式
满分：5分
14.矛盾的同一性是( )
A. 对立面之间的相互依存、相互转化的趋势
B. 在对事物的判断中思想保持前后一致
C. 两个事物之间的共同点和一致性
D. 存在于事物发展过程始终的基本趋势
满分：5分
15.经济全球化本质上是 （ ）
A. 生产经营的国际化
B. 市场交换的国际化
C. 资源配置的国际化
D. 社会消费的国际化
满分：5分
16.资本有机构成具体表现为（ ）
A. 不变资本与可变资本的比率
B. 生产资料与劳动力的比率
C. 固定资本与流动资本的比率
D. 生产资本与流通资本的比率
满分：5分
17.“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界"，这种意识能动性的观点是（ ）
A. 夸大了意识的作用
B. 唯意志主义的一种表现
C. 对意识能动作用的一种正确的揭示
D. 唯心主义哲学的一种表现
满分：5分
18.英雄史观的理论出发点是主张( )
A. 人是社会历史的主体
B. 人的意识对社会存在具有能动作用
C. 社会意识决定社会存在
D. 社会运动受偶然性支配
满分：5分
19.区分生产关系基本类型的标志是( )
A. 生产过程中各个环节或方面的相互联系
B. 产品分配形式
C. 人们在生产中的地位
D. 生产资料所有制的性质
满分：5分
20.不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换，其原因在于它们
A. 有不同的使用价值
B. 可以满足人们不同的需要
C. 都是具体劳动的产物
D. 都凝结了一般人类劳动
满分：5分