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[东北大学] 《人事测评》2.由于自我效能感测量的特殊性,班杜拉专门...

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发表于 2017-4-18 21:50:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
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东大17春学期《人事测评》在线作业2
一、单选题:
1.态度的三要素包括(    )          (满分:6)
    A. 认知、理性和感情倾向
    B. .价值、感情和行为倾向
    C. 价值、感情和感情倾向
    D. 认知、感情和行为倾向
2.由于自我效能感测量的特殊性,班杜拉专门写了一篇有关的文章(    )A政府论 B自我效能感量表建构指南C人力资源测评 D绩效管理          (满分:6)
    A. A政府论
    B. 自我效能感量表建构指南
    C. 人力资源测评
    D. 绩效管理
3.人事测评是心理测量技术在人事管理领域的应用,它以心理测量学、行为科学和(    )为基础,对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。           (满分:6)
    A. 统计学
    B. 数学
    C. 逻辑学
    D. 物理学
4.下列选项关于能力说法错误的是(    )          (满分:6)
    A. 能力具有复杂的心理结构。
    B. 按能力的倾向可以把能力分为一般能力和特殊能力。
    C. . 能力与知识、技能是相互联系、互相转化的。
    D. 能力的形成是通过反复练习而使行动方式巩固下来。
5.情景模拟适用于(    )。          (满分:6)
    A. 管理人员
    B. 专业人员
    C. 非专业人员
    D. 管理人员与非专业人员
6.下列不属于信度类型的是(    )          (满分:6)
    A. 替换试卷系数
    B. 初试-复试系数
    C. 内部一致性系数
    D. 内容证据
7.以下不属于特殊能力的选项是(    )          (满分:6)
    A. 数学能力
    B. 音乐能力
    C. 学习能力
    D. 绘画能力
8.依据某种法则给物体或事件指派数字的过程是(    )A综合 B测量C调研 D分析          (满分:6)
    A. 综合
    B. 测量
    C. 调研
    D. 分析
9.5. 下列说法正确的是(    )          (满分:6)
    A. 能力与知识、技能不能互相转化。
    B. 能力的形成可以通过反复练习而使行动方式巩固下来。
    C. . 能力是掌握知识技能的必要前提。
    D. 具有相同水平能力的人一定能获得同等水平的知识和技能。
10.以下不属于态度的功能的选项是(    )          (满分:6)
    A. 调节行为的方向和对象的选择
    B. 接收、处理与传送信息
    C. 预设对象或事物的反映模式
    D. 导致情绪上的不同体验
三、判断题:
1.在不同场合下施测同一试卷而导出的系数称为初试-复试系数。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
2.心理测量技术在人事管理领域的应用,它以心理测量学、行为科学和统计学为基础,针对特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晋升、培训等,对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
3.主试在这个过程中积累的经验加上全体主试在评价中达成一致意见的努力,能使每个主试都尽量使自己的评价标准化,从而有利于确保结果的公平性。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
4.使用动态标准的测评结果多数是总结性的,稳定性较好(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
5.能力按其创造性程度,可以分为再造性能力和创造性能力。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
6.价值观不仅有对客观事物意义的判断、评估和看法,也具备发动、推动、调整行为,使其向着更有价值的目标迈进的动力。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
7.简述斯普兰格的六类型价值观          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
8.测评标准通常由构念、标度、标号构成,称为测评标准的三要素。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确

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