幼儿园健康教育活动及设计2.日常生活中愿意与人交往，知...

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幼儿园健康教育活动及设计16秋在线作业2
一、单选题：
1.能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队（包括切断分队）是哪个年龄阶段的体育活动的目标          (满分:3)
    A. 小班
    B. 中班
    C. 大班
2.日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标          (满分:3)
    A. 小班
    B. 中班
    C. 大班
3.会玩滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械并注意安全是哪个年龄阶段的体育活动的目标          (满分:3)
    A. 小班
    B. 中班
    C. 大班
4.提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”的文件是          (满分:3)
    A. 幼儿园工作规程
    B. 幼儿园教育指导纲要
    C. 幼儿园工作条例
    D. 幼儿园工作指南
5.根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是          (满分:3)
    A. 总目标
    B. 年龄阶段目标
    C. 活动目标
6.幼儿体育活动的基本组织形式是          (满分:3)
    A. 体育教学活动
    B. 早操活动
    C. 户外体育活动
7.提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是          (满分:3)
    A. 幼儿园工作规程
    B. 幼儿园教育指导纲要
    C. 幼儿园工作条例
    D. 关于卫生改革与发展决定
8.幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性，个体的生长发育是有阶段性和连续性的统一过程，这体现了幼儿健康的何种观念？          (满分:3)
    A. 幼儿健康系统观
    B. 幼儿健康持续观
    C. 幼儿健康和谐观
    D. 幼儿健康促进观
9.健康教育的出现最早源于          (满分:3)
    A. 与学校有关的卫生教育
    B. 学校的体育
    C. 健康教育
    D. 身体保健
10.能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标          (满分:3)
    A. 小班
    B. 中班
    C. 大班
二、多选题：
1.幼儿日常生活习惯教育的内容包括          (满分:3)
    A. 洗手、刷牙的基本方法
    B. 穿脱、整理衣服的方法
    C. 手帕或纸巾的使用
    D. 坐、站、行、睡姿势正确
    E. 排便按时
    F. 良好的作息习惯
    G. 活动用具的整理，保持玩具清洁
    H. 关心周围的卫生
2.幼儿早操活动设计要注意的问题包括          (满分:3)
    A. 活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律
    B. 内容应丰富多样
    C. 活动形式应灵活多样
    D. 合理安排早操的时间和地点
3.幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行          (满分:3)
    A. 利用多种物质材料
    B. 利用环境设置
    C. 利用直接指令
    D. 利用提问
4.帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括          (满分:3)
    A. 转移注意力
    B. 合理宣泄情绪
    C. 保持良好心态
5.幼儿园保证幼儿安全的要求包括          (满分:3)
    A. 幼教工作者要有责任心
    B. 环境设施要安全
    C. 要妥善保管药品、有毒物品
    D. 建立安全检查制度
6.幼儿户外体育活动设计应注意的问题是          (满分:3)
    A. 遵循人体生理机能能力变化规律
    B. 内容要丰富
    C. 形式要多样
    D. 把握好户外体育活动的时间和地点
7.下列内容属于幼儿饮食营养教育的内容是          (满分:3)
    A. 情绪愉快，愿意独立进餐
    B. 常见食物的认识
    C. 知道快乐有益于健康
8.影响生长发育的遗传因素包括          (满分:3)
    A. 家族性倾向
    B. 种族差异
    C. 营养
9.幼儿园健康教育活动设计包括          (满分:3)
    A. 活动目标的设计
    B. 活动内容的设计
    C. 活动材料与环境的设计
    D. 活动过程的设计
10.《教育——财富蕴藏其中》提出教育应围绕四种基本学习加以安排，这四种学习是          (满分:3)
    A. 学会认知
    B. 学会做事
    C. 学会共同生活
    D. 学会生存
    E. 学会发展
三、判断题：
1.幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.提出“活教育”理论的教育家是陶行知。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.情绪是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.气质主要是生物因素（遗传天赋）决定的相对稳定而持久的心理特征。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.重视活动性是幼儿园生活教学活动的特点。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是发现活动。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.积极构建安全、温馨的健康心理环境是进行幼儿心理健康教育的有效途径。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”说这句话的人是培根。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.杜威提出：人生幸福有一个简短而充分的描述： 健全的心智寓于健全的身体。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.表现性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.身心和谐是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.体育活动能促进幼儿智力的发展。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.不把答案直接告诉幼儿，而是创设环境，准备材料，组织各种活动，带领幼儿寻找答案，让幼儿多动脑的活动是发现活动。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.中班幼儿体育教学活动的时间一般为20-25分钟。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.生成性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.小班幼儿体育教学活动的时间一般为20-25分钟。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.胎儿期孕妇的健康状况及其环境影响直接或间接影响胎儿的心理健康。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.幼儿园健康教育的内容要能够为幼儿一生的发展服务。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确