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[东北师范大学] 学校管理3.下列对校长负责制描述正确的是( )。

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发表于 2016-11-21 21:35:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
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学校管理16秋在线作业3
一、单选题:
1.在我国,小学阶段的课程结构以(    )为主。          (满分:2)
    A. 综合课程
    B. 分科课程
    C. 必修课程
    D. 实践课程
2.哪项权利体现了教师在教育教学活动中的主导地位。(    )          (满分:2)
    A. 教育教学权
    B. 科学研究权
    C. 指导评价权
    D. 民主参与权
3.下列对校长负责制描述正确的是(    )。          (满分:2)
    A. 校长负责制是指校长对学校工作全面负责,党的学校基层组织保证监督,教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制。
    B. 校长负责制是校长是学校的最高权力者
    C. 校长负责制强调校长的个人权威
    D. 校长负责制是校长负所有责任
4.按照领导生命周期理论,高工作、低关系式(    )领导方式。          (满分:2)
    A. 命令式
    B. 民主式
    C. 参与式
    D. 放任式
    E. 说服式
5.下列不属于学校行政组织的有(    )。          (满分:2)
    A. 校长办公室
    B. 教导处
    C. 团委
    D. 总务处
6.小学开设英语课程的起始年级一般为(    )。          (满分:2)
    A. 一年级
    B. 二年级
    C. 三年级
    D. 四年级
7.按照国家规定,城市普通高级中学的班额数以多少人为合适。(    )          (满分:2)
    A. 30
    B. 40
    C. 50
    D. 60
8.教师之所以为教师的基础是指教师拥有什么权利(    )。          (满分:2)
    A. 教育教学权
    B. 科学研究权
    C. 指导评价权
    D. 民主参与权
9.按照国家规定,县镇小学师生比应为(    )。          (满分:2)
    A. 1:19
    B. 1:20
    C. 1:21
    D. 1:21
10.地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的(    )。          (满分:2)
    A. 5-10%
    B. 10-15%
    C. 10-20%
    D. 20-30%
11.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的(    )日内,作出处理。          (满分:2)
    A. 十日
    B. 十五日
    C. 二十日
    D. 三十日
12.教育管理可以分为学校管理和(    )。          (满分:2)
    A. 教育行政
    B. 学校后勤
    C. 教育人事
    D. 学校人事
13.提高教育质量的核心是(    )。          (满分:2)
    A. 校长的专业发展
    B. 教师的专业发展
    C. 学生的全面发展
    D. 家长的全面发展
14.彼得·圣吉所说的第五项修炼是指(    )。          (满分:2)
    A. 自我超越
    B. 改善心智
    C. 建立共同愿景
    D. 系统思考
15.我国课程管理实行(    )。          (满分:2)
    A. 国家统一管理
    B. 地方集中管理
    C. 中央地方结合管理
    D. 国家、地方、学校三级管理
二、多选题:
1.义务教育课程设置的基本原则是(    )。          (满分:2)
    A. 均衡设置
    B. 加强课程的综合性
    C. 加强课程的选择性
    D. 加强课程的知识性
2.普通高中课程由哪些层次构成。(    )          (满分:2)
    A. 学习领域
    B. 科目
    C. 模块
    D. 职业生涯
3.团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括(    )。          (满分:2)
    A. 感活动会对人的行为产生重要的影响,是学校管理必须关注的因素
    B. 人的情感需要对情感性环境能够体验
    C. r人是社会人
    D. 应当满足不同群体的不同需求
4.学校管理研究的方法主要有(    )。          (满分:2)
    A. 调查研究法
    B. 文献研究法
    C. 比较研究法
    D. 实验研究法
5.校长的职权有(    )。          (满分:2)
    A. 决策权
    B. 人事权
    C. 财经权
    D. 培训权
6.学校的副校长根据学校的大小不同,指数和分工亦不相同。根据分工,可以分为(    )。          (满分:2)
    A. 德育副校长
    B. 教学副校长
    C. 教研副校长
    D. 总务副校长
7.学校教学管理的意义在于(    )。          (满分:2)
    A. 促进学生发展
    B. 提升教师教学水平
    C. 保障学校工作有序进行
    D. 提高升学率
8.校长考核的内容包括(    )。          (满分:2)
    A. 贯彻教育方针、提高教育质量的情况
    B. 学校办学条件与管理情况
    C. 学校团队与教师团队建设情况
    D. 遵守职业道德、勤奋敬业情况
9.校长应该具备的素质包括(    )。          (满分:2)
    A. 校长理念
    B. 校长伦理
    C. 校长形象
    D. 校长技能
10.学校领导团队整体素质优化应包括(    )。          (满分:2)
    A. 政治结构优化
    B. 专业结构优化
    C. 职能结构优化
    D. 年龄结构优化
11.学生激励的方法有(    )。          (满分:2)
    A. 表扬法
    B. 示范法
    C. 引导法
    D. 批评法
12.学生评价与考核的方式有(    )。          (满分:2)
    A. 评
    B. 档案袋评价
    C. 综合评价
    D. 考试
13.学校管理研究的内容包括(    )。          (满分:2)
    A. 学校管理理念
    B. 学校管理文化
    C. 学校领导体制
    D. 学校管理过程
14.领导行为的决定因素包括(    )。          (满分:2)
    A. 工作行为
    B. 领导能力
    C. 关系行为
    D. 下属的成熟度
15.教师管理的基本理念是(    )。          (满分:2)
    A. 以教师为本
    B. 促进教师发展
    C. 改善教师待遇
    D. 强化教师管理
三、判断题:
1.对教师的评价与考核要由学校领导、教师、学生、家长等主体共同完成。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.小学阶段,综合实践活动是国家规定的选修课。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.在中小学管理中通常采用软技术方法和简单的硬技术方法进行决策。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.学校制度是学校管理的客观依据。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.在达到九年义务教育基本要求的前提下,农村普通中学试行“绿色证书”教育,形成有农村特点的学校课程结构。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.省级教育行政部门可根据本省(自治区、直辖市)不同地区社会、经济、文化发展的实际情况,制定不同的课程计划          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.学校教职工没有参与学校管理的权利。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.校长理念是与校长对学校管理内涵的认识紧密联系在一起的。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.普通高中课程应创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.校长任免制度是指任用与免去校长职务的行为规则。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.家长不是学校管理者。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.评议一般通过班级评定和班主任鉴定来进行。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.副校长等其他行政负责人的主要作用是协助校长做好行政工作,配合党组织、工会组织做好党的工作和群众工作。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.新中国成立初期实行校务委员会制。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.我们通过课程改革,希望改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.非正式组织是指人们在共同工作过程中,由于拥有共同的社会情感而形成的非正式团体          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.高中阶段,研究性学习活动是每个学生的必修课程。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.从20世纪50年代中期起,我国实行教师职务评聘制度。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.取得校长资格,能否获得校长职务,还要适用校长任免制度。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.学校对学生的管理很大一部分要通过教师实行。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确

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