奥鹏100答案东师比较学前教育学16秋在线作业2

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比较学前教育学16秋在线作业2
一、单选题：
1.著作《学前年龄》，提出游戏、劳动在教育中的重要作用的前苏联教育家是：(    )          (满分:1)
    A. 克鲁普斯卡娅
    B. 乌索娃
    C. 福辽莉娜
    D. 阿尔金
2.成熟论课程模式认为儿童的性质是：          (满分:1)
    A. 依年龄展开的种子
    B. 空白板
    C. 有能动性的人
    D. 小大人
3.俄国第一所幼儿园开办的时间是：(    )          (满分:1)
    A. 1886年
    B. 1866年
    C. 1876年
    D. 1896年
4.美国第一所讲英语的幼儿园创办人是：          (满分:1)
    A. 舒尔茨夫人
    B. 皮博迪
    C. 福禄倍尔
    D. 蒙台梭利
5.美国幼儿园的招收对象是：          (满分:1)
    A. 0-6岁儿童
    B. 0-3岁儿童
    C. 2-5岁儿童
    D. 5岁儿童
6.俄罗斯教育科学院院士，重点研究学前儿童的体育的人是：(    )          (满分:1)
    A. 克鲁普斯卡娅
    B. 乌索娃
    C. 福辽莉娜
    D. 阿尔金
7.外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是：          (满分:1)
    A. 1817年至19世纪末
    B. 1800年至19世纪末
    C. 19世纪末至20世纪40年代
    D. 20世纪50年代至今
二、多选题：
1.外国比较教育研究的学科形成阶段的代表人物有：          (满分:1)
    A. 朱利安
    B. 萨德勒
    C. 康德尔
    D. 施奈德
    E. 汉斯
2.在日本幼儿教育的发展期，保育的内容包括四个项目，指的是：(    )          (满分:1)
    A. 游嬉
    B. 观察
    C. 谈话
    D. 手技
    E. 唱歌
3.日本幼儿教育的发展趋  势表现为：(    )          (满分:1)
    A. 保育所和幼儿园趋于一元化
    B. 重视3岁幼儿的教育
    C. 进一步改善和充实学前教育的内容
    D. 进一步提高学前教育师资的质量
    E. 进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作
三、判断题：
1.教育内容应与儿童各年龄阶段智力发展水平相适应是认知发展理论课程模式的观点。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
2.进一步改善和充实学前教育的内容是日本幼儿教育的发展趋势。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
3.前苏联的幼儿之家是一种专为2个月—7岁的孤儿或由于各种原因家庭困难的儿童设置的 托幼机构。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
4.现场研究法是指研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境 ，进行较长期的观察研究的方法。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
5.前苏联托儿所招收3-6岁的儿童。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
6.成人在全天都要注意儿童休息与运动之间的平衡是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则 之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
7.东京女子师范学  校附属幼儿园受蒙台梭利教育思想的影响。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
8.先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是发展成熟论课程模式的主要观点。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
9.1873年，皮博迪开始把幼儿园作为公立学校组成部分的实验并取得了成功。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
10.美国幼儿园附属于小学，大部分公立。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
11.世界各国学前教育 发展向以智育为中心转移。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
12.托儿所是前苏联最盛行的一种学前教育机构。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
13.在比较教育史上，学科的倡导阶段被称为借鉴时代。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
14.著有《幼稚园杂草》和《幼儿园保育法真谛》的日本幼儿教育家是仓桥物三。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
15.日本在《幼儿园令》中明确规定了幼儿园的设施和设备。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
16.圣路易斯市首先把幼儿园教育作为公立学校教育体系的一个组成部分，这标志着美国公立幼儿园教育的开始。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
17.应为所有年龄儿童提供户外活动的经验是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则 之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
18.美国的幼儿园以自由游戏为 主，为儿童提供照顾和保护。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
19.以保障儿童权利为中心的教育民主化是世界各国学前教育发展的趋势。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
20.培养幼儿的社会交往技能是保育学校的宗旨之一。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
21.提出自由保育论的日本幼儿教育家是仓桥物三。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
22.世界各国学 前教育向注重整体发展方向转变。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
23.适合儿童发展的早期教育方案是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
24.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于斯堪的那维亚模式。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
25.日托和保育学校都是通过游戏，促进幼儿身体、认知、情感、社会性得到发展。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
26.适合儿童发展的早期教育方案主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
27.美国的幼儿园教师的培训由师范学院 完成。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
28.蒙台梭利的有准备的环境，就是一个适合儿童需要的真实环境，是一个能引发符合儿童身心发展规律的活动的环境   。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
29.日本幼儿园幼儿 在园时间是9小时。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
30.发展适宜性包括两个方面的含义：年龄适宜性和活动适宜性。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确