福建师范大学2023年8月课程考试《学前心理学》作业考核A卷

《学前心理学》期末考试（A卷）答题纸
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福建师范大学2023年8月考试
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注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、单选题（4分，共40分）
题号12345678910
答案    奥鹏答案
二、（答案务必写在答题纸上，15分，共30分）
1．简述学前儿童口语表达能力的发展趋势。
2.简述学前儿童同伴交往的意义。
三、（答案务必写在答题纸上，共20分）
试述学前儿童思维发展的一般趋势。
四、材料分析题（答案务必写在答题纸上，共10分）
幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往，但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子，他们在与同伴交往的过程中，并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型，并谈谈你的教育措施。
《学前心理学》期末考试A卷
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、单选题（答案务必写在答题纸上，4分，共40分）
1.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）
A．感觉B．知觉C．注意D．想象
2.儿童性格的最初表现是在（）。
A．婴儿期B．幼儿初期C．幼儿中期D．幼儿晚期
3.年幼的儿童很难获得守恒概念，这主要是因为其思维具有（）
A．绝对性B．具体性C．经验性D．不可逆性
4.新生儿心理发生的基础是（）。
A．儿童的本能B．儿童的生理成熟
C．条件反射的出现D．儿童感知觉的发生
5.学前儿童想象发生的年龄是在（）。
A．1岁～1岁半B．1岁半～2岁
C．2岁～2岁半D．2岁半～3岁
6.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。
A．社会文化B．电视C．家庭D．幼儿园
7．儿童心理发生的标志是（）。
A.无条件反射的出现B.思维的出现
C.条件反射的出现D.眨眼反射的形成
8.研究学前儿童心理发展应遵循（）。
A．客观性、矛盾性及开放性原则
B．发展性、目的性及矛盾性原则
C．客观性、教育性及发展性原则
D．多样性、主动性及独立性原则
9.一个4岁幼儿绘画时，无意中画了一个圆圈，一看很像面包，于是，便高兴地说：“哎呀，我画了个大面包，真香真好吃！”这说明幼儿（）
A．想象无预定目的B．想象的主题不稳定
C．想象的内容零散、无系统D．以想象的过程为满足
10．儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于（）。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．直觉思维阶段D．运算阶段
二、（答案务必写在答题纸上，15分，共30分）
1．简述学前儿童口语表达能力的发展趋势。
2.简述学前儿童同伴交往的意义。
三、（答案务必写在答题纸上，共20分）
试述学前儿童思维发展的一般趋势。
四、材料分析题（答案务必写在答题纸上，共10分）
幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往，但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子，他们在与同伴交往的过程中，并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型，并谈谈你的教育措施。

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