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2019年秋季学期美学与美育02任务
一、单选题:【10道,总分:0分】
电大作业答案
贵州电大作业
1.[单选题]西方美育发展史上提出"寓教于乐"的是（）。
A.贺拉斯
B.席勒
C.夸美纽斯
D.康德
正确答案:——A——
2.[单选题]历史上不同的美育观念都是围绕着对人尤其是对（ ）的看法展开的。
A.完整性
B.完美性
C.理想的
D.理想力
正确答案:——D——
3.[单选题]构成最简单的一种形式美的组合规律是( )
A.整齐一律
B.比例匀称
C.对称均衡 电大作业答案
贵州电大作业
D.节奏韵律
正确答案:——A——
4.[单选题]美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感，在本质上是对（ ）的肯定。
A.人的本质力量
B.人的审美能力
C.人的创造能力
D.人的生物能力
正确答案:————
5.[单选题]马克思说。“人的”五官感觉的形成是（ ）的产物。
A.教育活动
B.全部世界史
C.生物进化
D.审美体验
正确答案:————
6.[单选题]形体由点、线、面、体等不同层面构成，其中（）作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值。
A.点
B.线
C.面
D.体
正确答案:————
7.[单选题]几何形是下列哪种文化的形式美选择？（）
A.西方文化
B.印度文化
C.中国文化
D.伊斯兰文化
正确答案:————
8.[单选题]20世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人
正确答案:————
9.[单选题]美国哲学家布洛克把（）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。
A.直觉
B.通感
C.审美移情
D.审美态度
正确答案:————
10.[单选题]注重身体的训练，以身体的训练来激发人的精神，这是（）时期的美育特点。
A.西方中世纪
B.中国先秦
C.西方早期社会
D.西方古代社会
正确答案:————
二、多选题:【5道,总分:0分】
1.[多选题]形式美教育的特征包括（ ）。
A.外观感染性
B.普遍宜人性
C.符号直觉性
D.形式仿效性
正确答案:——B,C,D,——
2.[多选题]形式美教育的方法包括（ ）。
A.贴近自然、社会，领略形式美的千姿百态
B.欣赏艺术精品，增强形式美的感受力
C.参与实践训练，提高形式美的创造力
D.以优美的形式唤起人愉悦心情
正确答案:——A,B,C,——
3.[多选题]审美理解的特征包括（ ）。
A.形式性
B.预期性
C.语言性
D.无穷性
正确答案:——A,B,C,D,——
4.[多选题]审美直觉的基本类型包括（ ）。
A.审美感情
B.审美感觉
C.审美知觉
D.审美统觉
正确答案:————
5.[多选题]美育的主要特点在于（ ）。
A.启发性
B.感染性
C.趣味性
D.多样性
正确答案:————
三、判断题:【10道,总分:0分】
1.[判断题]审美理想，是指审美活动中对于完美的审美价值的想象。
A.√
B.×
正确答案:——T——
2.[判断题]形式美具有不受内容制约的相对独立性。
A.√
B.×
正确答案:——T——
3.[判断题]美感和快感都是令人愉快的感觉，它们之间没有什么实质性的区别。
A.√
B.×
正确答案:——F——
4.[判断题]理解因素渗透在美感经验的每一个环节上，与多种心理因素交织在一起。
A.√
B.×
正确答案:————
5.[判断题]中国书画是“线的艺术”，最具有中国文化的形式美特点。
A.√
B.×
正确答案:————
6.[判断题]形式美不等于美的形式。
A.√
B.×
正确答案:————
7.[判断题]在形式美的自然因素中，声音是表情性最强的情感符号 。
A.√
B.×
正确答案:————
8.[判断题]在现代教育中，美育与艺术教育是一回事。
A.√
B.×
正确答案:————
9.[判断题]没有审美体验，艺术创造无从谈起。
A.√
B.×
正确答案:————
10.[判断题]审美情感是艺术创造的动力。
A.√
B.×
正确答案:————
四、简答题:【1道,总分:0分】
1.[问答题]何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
贵州电大作业
电大作业
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发表于 2019-12-22 11:53:17