一、单选题：
1.下列哪项是中国古代儒家对于义与利关系的看法 (满分:2)
A. 主张重义轻利
B. 主张义利并重
C. 主张重利轻义、弃义求利
D. 超越义、利
2.对待失恋，正确的做法是 (满分:2)
A. 耐心等待．等到海枯石烂，直到对方回心转意
B. 缠住她（他），决不让她（他）离开自己
C. 给她（他）制造一些麻烦，不让她（他）有好日子过
D. 可以宽容一些，不与对方计较，转移注意力，把注意力和精力投入工作和学习中
3.社会主义道德的核心是 (满分:2)
A. 平等友爱
B. 团结进步
C. 实事求是
D. 为人民服务
4.当今世界的主题是 (满分:2)
A. 和平和发展
B. 战争
C. 强权政治
D. 一极化
5.马克思在( )中指出，人的本质“并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” (满分:2)
A. 《黑格尔法哲学批判》
B. 《关于自由贸易的演说》
C. 《关于费尔巴哈的提纲》
D. 《共产党宣言》
二、多选题：
1.道德修养应达到的目标是 (满分:2)
A. 培养道德情感
B. 塑造优秀品质
C. 提高精神境界
D. 养成道德习惯
2.马克思主义认为，人的需要从主体上可以分为两大类，是 (满分:2)
A. 个人需要
B. 社会需要
C. 生产需要
D. 生存需要
3.下列哪些是当前全球面临的重大环境问题 (满分:2)
A. 全球变暖
B. 臭氧层破坏
C. 生物多样性减少
D. 森林锐减
4.作为人才，必须具备的特征是 (满分:2)
A. 社会性
B. 时代性
C. 进步性
D. 创造性
5.大学生友谊的特点是 (满分:2)
A. 友谊需求的迫切性很强
B. 友谊的功利性较强
C. 友谊的稳定性较高
D. 友谊的不稳定性较高
6.影响道德行为选择的条件有 (满分:2)
A. 社会的客观条件
B. 历史环境
C. 个人选择道德行为能力的大小
D. 个人的觉悟、境界高低
7.不良友谊态度主要表现在 (满分:2)
A. 不尊重别人、不守信用、不负责任
B. 自我中心意识过强
C. 情绪偏激、蛮横鲁莽
D. 心胸狭窄、尖酸刻薄
8.道德行为的特征是 (满分:2)
A. 行为者出于对他人和社会利益的某种自觉的态度
B. 自知的
C. 自愿的
D. 自择的
9.道德修养的内容是 (满分:2)
A. 提高道德认知
B. 培养道德情感
C. 树立道德信念、养成道德习惯
D. 锻炼道德意志
10.道德作为一种广泛的社会现象的基本特征是 (满分:2)
A. 内在的自觉性
B. 广泛的社会性
C. 鲜明的阶级性
D. 历史的继承性
11.社会学的角度人际关系可以分为 (满分:2)
A. 地缘关系
B. 业缘关系
C. 平等关系
D. 血缘关系
12.道德的主要职能有 (满分:2)
A. 教育职能
B. 激励职能
C. 调节职能
D. 认识职能
13.人际交往的基本原则是 (满分:2)
A. 互助原则（或互利原则）
B. 尊重原则
C. 宽容原则
D. 真诚（诚信）原则
14.大学生的主要心理特征有 (满分:2)
A. 自我意识逐渐增强
B. 情感丰富，情绪波动比较大
C. 性意识已经觉醒
D. 智力发展处于高峰期
15.集体主义原则的主要内容包括 (满分:2)
A. 人民群众的根本利益是我们一切言行的出发点与归宿点
B. 在集体利益的基础上，实行个人利益与集体利益相结合
C. 在个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益应当自觉地服从集体利益
D. 集体应尽可能地照顾个人利益
16.优良的学风是指 (满分:2)
A. 认真求实的态度
B. 勤奋刻苦的学习毅力
C. 虚心踏实的学习风格
D. 科学严谨的学习方法
17.大学学习特点是 (满分:2)
A. 通俗性
B. 专业性
C. 选择性
D. 自主性
18.大学生成才的基本途径有 (满分:2)
A. 确立适当的成才目标
B. 关心时事政治
C. 投入社会实践
D. 培养创新精神
19.我国与西方发达国之间家存在的主要价值观念的冲突有 (满分:2)
A. 东方价值观和西方价值观的冲突
B. 忠与孝的冲突
C. 社会主义价值观和资本主义价值观的冲突
D. 理与欲的冲突
20.马克思关于道德本质的观点可以从以下方面理解 (满分:2)
A. 社会经济基础的性质决定社会道德体系的性质
B. 社会经济关系表现出来的利益直接决定道德体系的基本原则和主要规范
C. 社会生活中的共同利益决定着各阶级的共同道德观念
D. 社会经济关系的变化必然引起道德的变化
三、判断题：
1.科学和人文是既对立又统一的辩证关系，其对立之处主要表现在两者的内在精神实质和深层底蕴是不相容的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.当今世界知识经济的迅猛发展，我国如果忽视了教育和科技发展，不仅不可能赶上去，还可能与西方国家进一步拉大。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.人生价值的评价标准是财富、声望、地位、能力等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.自我意识是指人对自身与周围世界关系的认识，是人的意识发展的高级阶段。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.人生既是改造自然、改造社会的过程，同时又是改造和发展自身的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.美国所谓的“推行民主化”就是要干涉别国内政，用美国的所谓民主政治制度统一全世界，打击消灭与资产阶级国家制度不同的其他制度。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.对于别人的妒嫉可以不必理睬。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.历史使命是指社会发展到某一定历史阶段和历史时期，赋予社会成员共同负担的总任务和应该履行的社会责任。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.全球化在国际政治上意味着建立和平、民主的国际机制。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.自我价值的实现，除了可以有自身的认识、评价和体验，一般也要通过社会评价来实现。所以自我价值实际上是社会价值在主体自己身上的体现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.只有机会均等，分配公平，才能促进生产力的发展，因此当前我们要坚持公平优先，兼顾效率的原则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.人类的发展应与自然的发展保持和谐。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.行为的本质特征是指在人的意识支配下的有一定预定目的，并力图实现效果的某种有意义的活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.为了提高效率，适应市场经济，国有企业中多余的人员必须下岗，这说明公平并不是社会主义市场经济所要追求的目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.人的本质不是自私的，因此人的本质是为公的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.搞市场经济就是为了提高效率，公平并不是社会主义市场经济所追求的目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.孔子主张“性相近，习相远”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.美国的强权政治突出表现在他提出了21世纪的世界格局多极化的构想。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.道德是人先天所具有的禀赋。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.道德是由个人利益决定的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.网络学习是一个学生自主建构知识意义的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.朋友之间应该互相帮助，要讲义气为主，讲原则为辅。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.非智力因素是指有利于人们进行各种活动的智力因素以外的全部心理因素的总称。它包括动机、兴趣、情感、意志、性格等因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.不要以人情关系的亲疏来作为判断是非的标准。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.世界科学技术革命的迅猛发展对我国来说既存在机遇，也具有挑战 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2016-5-24 15:48:35
