江南大学19年春《交互式课件设计》第一次离线作业-交互式课件设计
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《交互式课件设计》第1章至第3章(总分100分)
__________学习中心(教学点) 批次: 层次:
专业: 学号: 身份证号:
姓名: 得分: 概念解析(本题共2小题,每小题3分,共6分)
课件
多媒体
简答题(本题共8小题,每小题5分,共40分)
按功能分,课件有哪些类型?
课件的科学性标准体现在哪几个方面?
行为主义的主要观点是什么?对课件设计有何影响?
请简述课件开发流程
简述什么是课件中的教学设计?
简述课件界面的类型和设计原则
什么是课件的封面?如何设计?
视频媒体有什么特性?在课件中有哪些应用?
论述题(本题共2小题,每小题12分,共24分)
课件内容组织可以有哪些形式?分别适用于什么样的学科或者知识点?请举例说明。
内容界面设计要求是什么?由哪几部分组成?请根据给出的界面图,标注各个部分。
/ /设计题(本题共3小题,每小题10分,共30分)
请在小学/中学的语文、数学、英语、物理、化学、科学、音乐、美术等学科中,选择一个知识点,设计一个小课件,体现行为主义。描述课件的结构和功能。
请在小学/中学的语文、数学、英语、物理、化学、科学、音乐、美术等学科中,选择一个知识点,设计一个小课件,课件功能着重体现内容加工(为学习者创设更好的情境和条件)。描述课件的结构和功能。
请在小学/中学的语文、数学、英语、物理、化学、科学、音乐、美术等学科中,选择一个章节,或者一个专题,设计通过任务来组织内容的形式。
奥鹏作业答案
江南大学
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